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宋向文的班主任，一个刚参加工作半年的毕业大学生。十九中这样的农村初中，是个老师就不愿意来，条件差，福利差，收入也低。
每个老师都希望往城市里走，在市里任教就好多了。
宋向文的班主任考大学的时候报的免费师范生，上了个中等的师范学校，定向到了宋向文这个镇子。她也只能接受，又不是没有机会调到城里。
一个老师如果教学质量非常高，带的班级在市里面组织的考试里经常性的出类拔萃，那这个老师就会被市里的学校看上，多给点钱，基本上就能挖到市里的学校。
十九中不是没有这样的老师，没办法，条件有限，留不住人才，学校的领导也很头疼。
市里针对这个问题也有相对政策，基本上每年都会下放市里的老师来他们这样的农村中学支教。在学校里任课一年或者两年，随后继续回市里学校任教，宋向文的数学老师就是这样来的。
刚从大学出来，带着新鲜的教育理念，她决心要在十九中有一番作为。她要兼顾到班级里面的每一个学生，不按照学习成绩评判学生，要教给学生课本以外的道理。
还没到半个学期，她就感受到了深深的无力。
这些学生对于她所说的道理，大多是当作耳边风的。开班会的时候她在上面要么慷慨激昂要么苦口婆心，下面的学生大眼瞪小眼听着，像是听故事一样。听完了，嘿嘿一笑，该干什么还是干什么。
能让学生提起兴趣的，就是当她讲起来她曾经上学时候的经历。她讲她是怎么从成绩平平到了名列前茅，学生们不在乎，只在乎她有没有谈恋爱。
她问学生想成为什么样的人，学生们七嘴八舌的，要么就是网红，要么就是首富，要么就是啃老，没有一个学生正经对待她的问题。
慢慢地，她的热情也就被耗尽了，脾气也上来了，看到学生在教室里吵吵闹闹，也不再忍让，大声的扯着嗓子训斥。有的时候也会用书本拍打两下，不轻不重的感觉让班里面那几个调皮捣蛋的男生更加兴奋了，在位置上笑嘿嘿的说着“不疼。”
班里面冒头的，也不仅仅是战勋那几个男生，还有被学生们取名“四大天仙”的那四个女生。
四个女生只要是出现就一定是结伴出现，嘴上一刻不停，嗓门大的她在七班对面的办公室都能听到。男生她还不能说多么了解，女生她就是从这个年纪过来的，很多时候她就想，“为什么这些女孩这个年纪就能这样？”
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